La izquierda, filosófica y psicológicamente, representa en política a la adolescencia en todas sus características.
Por un lado, fuertes ideales y emociones con una visión global y esquizo-paranoide del mundo.
Por otro, un profundo temor a la independencia y a la condición individual, eternizando la dependencia con papá estado, un sentimiento mucho más estructurante y conservador que, finalmente, se impone ampliamente a los ideales primogénitos.
En el mundo sobran los ejemplos; citarlos sería redundante. Basta con recordar el súper estado soviético.
Aquí en el Uruguay, el Frente Amplio (y por supuesto, su gobierno) son dignos representantes del “Síndrome Peter Pan”: EL ETERNO DESEO DE SER ADOLESCENTE.
Que es un imposible a nivel etário? No importa, no lo es a nivel del deseo.
Y allá vamos: impulsar una educación pública que forme empresarios, independientes y osados? Qué locura! Necesitamos mentes funcionales a la causa.
Sindicalistas no alineados, cuyo mayor anhelo sea ayudar a generar más riqueza y no ser diputados o senadores del FA? Que Astori no lo permita!
Que el estado ayude a los de mejor actitud? Que se vayan! No sea que cunda el ejemplo.
Acá protegemos a los más felices: el 32% uruguayos que reciben regalías del estado sin compromiso de ningún tipo (que no sea el de volver a votar al FA, claro está).
Hay que castigar al exitoso: un peligroso ejemplo que hay que matar como sea.
Todo va mejor con una masa alienada e igualitaria, gobernada por una nomenclatura iluminada.
Y es importante tener claro al enemigo que nos unifica: los que se animan a asumir la adultez.
Es decir: la independencia. Con todos sus riesgos y temores.
ESTO ES CULTURA, ANIMAL!
La personalidad humana se fundamenta en tres contenidos: conductas, conocimientos y sistema de valores.
Las conductas son todo aquello que realizamos para satisfacer (o por lo menos intentarlo) nuestras necesidades.
Los conocimientos nos facilitan esa tarea (en la medida en que son reales).
Y el sistema de valores es el componente moral que indica lo bueno y lo malo en el escenario de la vida de un ser humano. Depende mucho de los arquetipos, de los ejemplos. La educación es la vía fundamental de transmisión.
Aquí en Uruguay, qué arquetipos forman los valores?
Y cómo es la “correa de transmisión”, es decir, la educación y la cultura?
Hace un tiempo atrás el diputado por el departamento de Soriano, Gonzalo Novales, denunció que en una escuela de su departamento una maestra endiosó a Mujica frente a sus alumnos sosteniendo que fue un cruzado contra la dictadura!
A quién sorprende? A algún desprevenido…
Quien no sabe que estos hechos son cada vez más comunes en la educación pública y la laicidad vareliana cada vez se respeta menos, por no decir que ya no existe?
Quién no sabe que la “cultura” es funcional a una ideología y a un partido en particular? La kulturkampf frentista ha copado todo a caballo del axioma gramsciano de que antes que el poder político debe asaltarse el poder cultural.
La elección de Mujica es el corolario de decenas de años de imposición cultural a un país que siempre se vanaglorió de sus valores éticos y democráticos.
Recuerdan cuando uno de los gloriosos ministros de Defensa que nos ha regalado el Frente definió a la ETA como un grupo “a veces terrorista”?
Esta insólita afirmación, en otros tiempos, y con otros gobiernos, hubiese desatado un escándalo y la segura caída del ministro. Nada de eso sucedió: para ello está la cultura que aliena y vuelve acrítico al público (y también a los comunicadores y a los políticos de la oposición, aunque en estos casos, hay otras razones no tan ideológicas).
Se parece mucho al concepto de IDEOLOGÍA del marxismo, no?
En el caso de Rosadilla (de él se trata esta histórica frase), por proyección, habría que preguntarle si un asesino, es asesino “a veces”? Y cuándo? Cuándo asesina? Seguramente, en la particular definición de Rosadillla, solo en el acting se lo puede definir así. Fuera de él, no es un asesino. Es de pensar que con la ETA es lo mismo: cuando mata decenas de inocentes con sus bombas es terrorista; cuando no lo hace, no es terrorista.
O lo que dijo Marcelo Abdala (dirigente comunista), que la gente se merecía quedar a pie los días de paro de ómnibus por “carneros”…
Será que nos hemos vuelto indiferentes e indolentes frente a hechos tan graves desde lo ético, desde lo moral, desde las más profundas definiciones democráticas?
El falseo de la historia fue el método y la imposición ideológica es el gran objetivo de quienes nos gobiernan.
Cuando terminó la Primera Guerra Mundial, en las conversaciones sobre las condiciones de paz, los alemanes, derrotados, trataban de lograr las condiciones menos duras posibles de parte de los triunfantes aliados falseando las causas de la guerra. En un momento, el “Tigre” Clemenceau (primer ministro francés), harto de las dilatorias germanas, dió un golpe en la mesa de negociaciones y gritó: “podrán decir lo que quieran, pero la Historia nunca dirá que Bélgica invadió Alemania…”
Aquí en Uruguay, es probable que en cualquier momento les enseñen a los niños en la “escuela de adoctrinamiento público” que Tabaré Vázquez hizo el 2º gol de Maracaná…con pase de Mujica!
“Es más fácil engañar a un pueblo, que demostrarle que está engañado” MARK TWAIN.
Fuente: www.mpc.com.uy
